介入人数：不限
时刻：8分钟
场地：不限
道具：每人8根火柴
游戏规则
1、培训师发给每名学员8根火柴。
2、培训师向学员解说游戏程序。
此次游戏的目标就是要人人开动脑筋，完成一件既难题又不言而喻的游戏。人人要在5分钟的时刻里用这8根火柴拼出一个菱形。而且请求菱形的每条边只用l根火柴。列位学员相互之间不能够议论，要自力完成使命。
3、5分钟以后，培训师宣布答案。
游戏编排目标
这是一个请求学员打破头脑惯性，创造性处理问题的游戏。该游戏请求学员在有限的时刻里，应用有限的前提，完成一个看似不可能完成的使命。而使命可否完成，实在也只是在转念之间。
l、造就学员的立异精力。
2、引发学员的积极性。
3、开辟学员的思绪。
相干议论
1、当你面临培训师提出的游戏请求时，你的第一回响反映是什么?
2、当你发明游戏完成有难题的时刻，本身的处理思绪是什么，是怎样完成转换的?
3、当百思不得其解的时刻，你是挑选了摒弃，照样积极地寻觅处理方案?
4、胜利解答游戏的学员，胜利的履历是什么?
游戏重要停滞和处理
在解答这个游戏的过程当中，不断地调解思绪、追求打破是非常重要的。许多学员根据惯常的思绪，就会发明游戏的请求是自相矛盾的。当苦苦思考不能找 到答案的时刻，人就很轻易泄气。这时候，人须要做的不是摒弃，而是要换一个角度看问题。假如胜利转换思绪，就会恍然大悟。菱形请求每条边运用1根火柴，能够 先将这个请求完成。在用掉4根火柴后，再想剩下的4根怎样运用。然后回过头来想想培训师的请求，就会发明，“一个”能够用4根火柴拼出来。这时候，答案就 很明显了。
这也说清楚明了一种完成思绪打破和立异的要领。就是将问题举行拆解，分个完成。先将最明白的问题处理掉，然后再想盈余的问题怎样处理。
