介入人数：不限，可分为5～10个人一组
时候：10分钟
场地：不限
道具：无
游戏规则
1、培训师向学员们报告“失落了十文钱”的题耳。
夙昔，有3个穷墨客进京赶考，造中投宿在一家旅社中。这间旅社的房价是每间450文钱，3人决议合住一间房，因而每人向旅社老板付出了150文 钱。厥后，老板见3个人不幸，又优惠了50文钱，让店里的小二拿着还给了3个人。店小二心想：50文钱3个人怎样分?因而本身拿走了20文钱，将盈余的 30文钱还给了3个墨客。问题出来了：每一个墨客实际上各付出了140文钱，算计420文钱。加上店小二私吞的20文钱，即是440文钱。那末，另有10文 钱那里去了?
2、学员们针对题目展开议论，寻觅答案。假如学员人数比较多，能够根据5～10个人一组的体式格局举行分组，各组离别议论。5分钟后，各组派一位代表论述他们组所议论的效果。
3、参考答案。
钱并没有丢，只是盘算的要领毛病。旅社老板退回了50文钱后，3个墨客付出的钱数为400文钱。均匀下来，每一个墨客约为133 3文。店小二拿走了20文钱，将盈余的30文钱还给3个墨客后，店小二那20文钱也相当于墨客们交的房钱。此时，3个墨客付出的总钱数为420文钱，再加 上退回的30文钱，正好是450文钱。店小二私吞的20文钱，是墨客们统共付出的420文钱中的一部分。420文钱不应当与本身内里的20文钱相加，而应 该与退回的30文钱相加。所以，一件简朴的事变，假如思索的方向出了问题，就会弄得大伤脑筋。
游戏编排目标
也许是一个简朴的问题，然则假如思索的角度不对，将只会劳神伤脑，末了不只不能处理问题，还会使问题变得愈来愈贫苦。生活中如许的事例，触目皆是。经由过程本游戏，使学员们认识到挑选准确的思索方向的重要性。
1、认识到挑选准确的思索方向的重要性。
2、培训学员的思索要领。
相干议论
1、十文钱被算丢的缘由是什么?
2、从这个故事中，你得到了什么启示，可否举出生活中相似的事例?
游戏重要停滞和处理
这是一个具有一些思辨性子的题目。只需学员们开动脑筋，根据一个准确的方向举行思索，打破题目中设定的思索形式，应当比较轻易找到答案。
